فارس من| نتیجه بازنگری کد 19 آزمون‌های دبیری و آموزگاری اعلام شد
تاریخ انتشار: ۱۰ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۶۳۴۴۰۲
سید حسن داودالموسوی مدیرکل دبیرخانه هیأت مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس درباره اعلام نتایج بررسی مجدد گزینش داوطلبان دارای کد 19 در آزمون استخدامی این وزارتخانه، گفت: نتایج بررسی مجدد گزینش داوطلبان کد 19 آزمون استخدام دبیر و آموزگار به امور اداری آموزش و پرورش اعلام شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی درباره اینکه داوطلبان چگونه باید از نتیجه بررسی گزینش خود مطلع شوند، گفت: داوطلبان از طریق امور اداری استان خود باید از نتیجه مطلع شوند و آن را پیگیری کنند.
الموسوی عنوان کرد: درج کد 19 در کارنامه برخی از داوطلبان بدین معنی است که این افراد در مرحله آزمون کتبی، مصاحبه تخصصی و ارزیابی تکمیلی تأیید شده‌اند اما به جهت گزینش مورد تأیید قرار نگرفته‌اند.
مدیرکل دبیرخانه هیأت مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «افرادی که در گزینش ابتدایی تأیید نشده‌اند، چگونه در مرحله دوم بررسی گزینش تأیید می‌شوند؟ آیا مشکل گزینش آنها در این مدت محدود چند ماهه برطرف شده است؟»، متذکر شد: ضوابط گزینش، برای مراحل تجدید نظر امتیازاتی قائل شده است و اجازه می‌دهد به فرد تدکراتی داده و اقدامات ارشادی انجام شود که در مرحله بررسی بدوی اجازه این اقدامات را نداریم.
وی بیان کرد: تعداد بسیاری از قبولی‌های بررسی مجدد گزینش افرادی هستند که توانستیم آنها را با اقدامات ارشادی بپذیریم و با اشتغال این افراد به صورت مشروط یک ساله موافقت می‌شود؛ در این یک سال، رصد و بررسی انجام می‌شود و اگر فرد شرایط لازم را داشته باشد با ادامه فعالیت او موافقت می‌شود.
الموسوی در پاسخ به این پرسش که «آیا تمام افراد پذیرفته شده در مرحله کتبی آزمون استخدامی، گزینش می‌شوند یا فقط پذیرفته‌شدگان در مرحله ارزیابی تکمیلی، توسط گزینش بررسی می‌شوند؟»، گفت: گزینش همزمان با مراحل ارزیابی تکمیلی است و تمام افرادی که در آزمون کتبی قبول می‌شوند و قرار است ارزیابی تکمیلی و مصاحبه علمی شوند، همزمان توسط گزینش بررسی می‌شوند که شامل تحقیق، مصاحبه و استعلام است.
تعدادی از مخاطبان خبرگزاری فارس با ثبت پویشی با عنوان «نتایج نهایی کد 19 آزمون دبیری آموزش و پرورش را اعلام کنید»، خواستار پیگیری بودند.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: آزمون استخدامي آموزش و پرورش گزينش داوطلبان كد 19 ارزیابی تکمیلی آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۶۳۴۴۰۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
گلایه متقاضیان آزمون آموزگاری از نحوه محاسبه نمرات بومی
نتایج آزمون آموزگاری سوم اردیبهشت اعلام شد، اما موضوعی که پذیرفته شدگان و متقاضیان را نگران کرده است نحوه محاسبه نمره این آزمون است. به گفته شهروند خبرنگار ما نمره بومی فقط شامل حیطه اختصاصی و تخصصی است، اما در نتایج امسال نمرات عمومی را نیز محاسبه کرده اند که بر خلاف دفترچه آزمون است.
شهروند خبرنگار ما با ارسال پیام و تصویر از مسئولان درخواست رسیدگی کرد.
متن پیام شهروند خبرنگار
نتایج آزمون استخدامی آموزش و پرورش اعلام شده است طبق دفترچه مجموع نمرات اختصاصی و تخصصی ضربدر ۴۰ درصد می‌شود نمره بومی، ولی سازمان سنجش نمرات عمومی را هم اضافه کرده که این خلاف دفترچه است. در حـالـی کـه قـرار بـود نـمـره بـومـی فـقـط حیـطـه «اختصاصـی و تـخصصی» اعـمـال شـود ولی هر سه حیطه اعمال شده که این خلاف دفترچه ثبت نامی است. طبق دفترچه راهنما امتیاز بومی شامل نمرات عمومی نمی‌شود.
آزمون قبلی آموزش و پرورش امتیاز بومی مجموع هر سه نمره بود گویا سیستم سازمان سنجش به روز نشده است خواهش می‌کنم اگر امکان دارد پیگیری کنید. نمرات لب مرزی زیادی جابه جا خواهد شد.
برای یادگیری اصول تصویربرداری خبری به صفحه «آموزش تصویربرداری برای شهروندخبرنگاران» مراجعه کنید
باشگاه خبرنگاران جوان شهروند خبرنگار شهروند خبرنگار
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است